二年级下册语文古诗二首有：《古诗两首》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》、《咏柳》。
一、《古诗两首》唐代诗人白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽。春风吹又生。
白话文：
长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
二、《宿新市徐公店》南宋诗人杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
白话文：
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有形成树阴。
一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。
三、《望庐山瀑布》唐代李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
白话文：
太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山前。
仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。
四、《绝句》唐代杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
白话文：
两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。
西岭雪山的景色仿佛嵌在窗里，往来东吴的航船就停泊在门旁。
五、《咏柳》（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，?万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，?二月春风似剪刀。
白话文：
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
语文版二年级下册语文必背古诗词
古诗二首池上的意思如下：
小孩撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他却不懂得藏好自己的行迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
《池上》是唐代著名诗人白居易的作品，反映了作者在家乡龙门陶家山庄浣沙池游玩时的感受。池水波平如镜，岸边流连忘返的景象，让白居易意犹未尽，带着深深的思念离去。以下是对《池上》的详细解析：
一、《池上》的简介
《池上》是唐代诗人白居易的一首咏物诗。诗中描绘了一个美丽的池塘，水面宛如一面镜子，微风荷叶轻摇，让人恍惚感到时光静止，这也成为了中国文学中优美的自然写景之一。
二、诗中景物的描写
诗中通过对池塘、荷花、荷叶等景物的描写，以字画图，充分展现了一幅栩栩如生的美丽景象。由于白居易在写作中借助了许多富有表现力的词汇和修辞手法，使得诗歌内容十分生动实在。
三、感受农村和庄园风光
《池上》中的主题可以概括为“感受农村和庄园风光”。白居易通过对自然景象的描写，让读者仿佛身临其境，看到了池塘的美丽，感受到了庄园的宁静。这种感觉是一种沉浸在美丽自然之中的享受，是一种人与自然相互融合的精神体验。
四、寓意
在这首诗中，白居易运用荷叶、荷花、竹柏等自然元素，表达了作者对家乡的眷恋之情，也是一种寄托对生活美好愿景的向往。本诗表现出诗人的一种心态和情感，即时间的流逝和无常性。
五、区别于传统山水画
《池上》与传统山水画不同的地方在于，它不是将大自然的景色展现在眼前，而是以平凡中的景物，来反映自然的浩渺和深邃。诗中不仅描写了池塘的当时情况，同时理念也带有可贵的哲学意义。
这篇文章我给大家分享的是语文版二年级下册语文必背古诗词的相关内容，供参考!
语文版二年级下册语文课本介绍
第1课《春天在哪里》
第2课《笋芽儿》
第3课《有趣的作业》
第4课《古诗二首》
第5课《程门立雪》
第6课《曹冲称象》
第7课《岩石书》
第8课《自己试一试》
第9课《雨后》
第10课《假如》
第11课《找不到快乐的波斯猫》
第12课《猴子种树》
第13课《激光的话》
第14课《鲁班造伞》
第15课《听诊器的由来》
第16课《能干的钟点工》
第17课《古诗二首》
第18课《小鹿的减法》
第19课《爱发脾气的孩子》
第20课《寓言两则》
第21课《刘胡兰》
第22课《回自己的祖国去》
第23课《家》
第24课《快乐的节日》
第25课《可爱的西沙群岛》
第26课《我能行》
第27课《再来一次》
第28课《我是最弱小的吗》
第29课《掌声》
第30课《晏子劝齐王》
第31课《诺亚方舟》
第32课《三借芭蕉扇(一)》
第33课《三借芭蕉扇(二)》
语文版二年级下册语文必背古诗词1.《古诗二首》
(1)《咏柳》 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(2)《小池》 杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.《古诗二首》
(1)《小儿垂钓》 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
(2)《夜书所见》 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
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