宇宙生命之谜第三自然段第一句话的作用：引起读者注意，启发读者思考，引出下文，承上启下。
本题为课文《宇宙生命之谜》阅读理解题，作者侯彬，第三自然段部分原文：
哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后。
第一句话运用的是设问的修辞手法。
课文主题：
这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。 表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
课文分段：
第一部分（1）：写的是从古至今地球之外有没有生命一直是一个吸引人的问题。
第二部分（2-8）：先概括地说明，从理论上猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体，然后具体地介绍了科学家探索的历程。
第三部分（9-10）：人们至今没有在地球之外找到生命，但是仍然相信有生命存在，一直在探索宇宙生命之谜。
张申碚和赵晓梅代表作：《宇宙生命之谜》。
本文是一篇科普文，介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，并最终说明到目前为止，地球之外是否有生命存在仍然是一个未解的谜。文章的题目是“宇宙生命之谜”，因此，作者在行文的过程中紧紧扣住“谜”来组织文章。
两人介绍
张申碚，1958 年进入中国科学院上海生物化学研究所工作，中国科学院上海脑研究所副所长、中国科学院上海生命科学研究中心副主任。
赵晓梅，主编，主要作品有《吉祥属草》、《写作教程》、《HSK中国汉语水平考试》等。2020年9月4日，经中国作家协会书记处会议审议批准，2020年发展中国作家协会会员663人，赵晓梅在列，入会日期为2020年8月20日。
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