小学三年级常用关联词如下：
1、并列关系：表示两个或两个以上并列的句子之间的关系。常用的关联词有既又、一边一边、一方面另一方面、不是而是等。转折关系：表示转折关系的句子，后一个分句与前一个分句的意思相反。
2、递进关系：表示递进关系的句子，后一个分句比前一个分句表达的意思更进一层。常用的关联词有不但而且、不仅还、不但不反而等。假设关系：表示假设关系的句子，前一个分句假设一种情况，后一个分句表示在这种情况下产生的结果。
3、选择关系：表示选择关系的句子，前一个分句列出两种情况，后一个分句表示从中选择一种。常用的关联词有是还是、或者或者、要么要么等。条件关系：表示条件关系的句子，前一个分句提出一种条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。
关联词的意义
1、连接句子：关联词的主要作用是将句子连接起来，使整个段落或文章成为一个有机的整体。通过使用关联词，可以让句子之间的联系更加紧密，让读者更容易理解句子的逻辑关系。引导读者：关联词还可以用来引导读者的思路，让读者更好地理解作者的意图和思路。
2、表明关系：关联词还可以用来表明句子之间的关系，例如因果、转折、并列、条件等。通过使用关联词，可以让读者更好地理解句子之间的逻辑关系，从而更好地理解整个段落或文章的含义。
3、增强表达力：使用关联词可以增强句子的表达力，让句子更加生动有力。例如，“虽然他很努力，但是他最终还是失败了”这个句子中，“虽然”和“但是”两个关联词的使用，增强了句子的表达力，让读者更能感受到作者的无奈和挫败感。
关联词有哪些全部三年级：
因为所以、虽然但是、如果就、只有才、除非才、无论都、不管都、不仅而且、虽然但是、或者或者
扩展资料：
关联词是汉语中一种特殊的词语，它们用于连接两个或多个句子或表达，以表示它们之间的逻辑关系或语义关系。关联词的使用可以使句子更加流畅、连贯，帮助读者更好地理解句子的意思。
关联词可以分为多种类型，包括转折关联词、递进关联词、假设关联词、条件关联词、因果关联词等。这些关联词在不同的语境下有不同的用法和意义。
以下是几个常见的关联词类型和例子：
1、转折关联词：用于连接两个句子，表示它们之间存在转折关系。例如：虽然……但是……、尽管……可是……。
2、递进关联词：用于连接两个句子，表示它们之间存在递进关系。例如：不但……而且……、不仅……还……。
3、假设关联词：用于连接两个句子，表示其中一个句子是假设，另一个句子是该假设的结果或实现条件。例如：如果……就……、要是……那么……。
4、条件关联词：用于连接两个句子，表示其中一个句子是条件，另一个句子是该条件的结果。例如：只要……就……、除非……才……。
5、因果关联词：用于连接两个句子，表示其中一个句子是原因，另一个句子是该原因的结果。例如：因为……所以……、由于……因而……。
在使用关联词时，学生应该注意以下几点：
1、根据语境选择合适的关联词，确保它们与句子的意思和逻辑关系相符合。
2、注意关联词的搭配和用法，有些关联词只能与特定的词语或表达方式搭配使用。
3、避免使用冗余或不必要的关联词，以免使句子显得啰嗦或冗长。
4、注意关联词的位置和顺序，有些关联词需要放在句子的前面或后面，而有些则需要放在特定的位置上。
总之，关联词是汉语中非常重要的语言现象，它们在连接句子和表达意思方面起着重要的作用。学生应该掌握不同类型的关联词及其用法和意义，并在写作和口语表达中灵活运用它们，以提高语言表达的准确性和流畅性。
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