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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 45、与好书做伴，与文明同行。
46、营造书香校园，培养人文精神。
47、书是人们最忠实的朋友。
48、书香飘万家，陶冶你我他。
49、知人知理知事，读人读理读书。
50、蜡烛点亮黑暗，读书开启心窗。
51、知识改变命运，智慧书写人生。
52、与书为伴，让心灵驻足。
53、精读一本好书，点亮一盏心灯。
54、点亮阅读之灯，开启智慧之门。
55、好读书，做一个手不释卷的人。
56、与经典同行，为人生奠基。
57、书香伴童年，智慧享一生。
58、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。
59、重视写字教学，打好素质基础。
60、书犹药也，善读之可以医愚。
61、书香飘满校园，文化浸润童心。
62、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。
63、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。
64、浓郁读书风尚，丰富心灵世界。
65、与经典同行，打好人生底色。
66、与书本为友，与大师对话。
67、读书丰底蕴，清气溢师心。
68、读好书增长才干，学伟人勇攀__。
69、读百年经典，悟人生非凡。
70、书香百年，和谐满园。
71、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。
72、厚积薄发，用书籍点亮人生。
73、与经典同行，为生命阅读。
74、倡导经典诵读，传承中华文化。
75、阅读经典，丰富人生。
76、书香致远，墨卷至恒。
77、读万卷书，行万里路。
78、书香盈校园，师生共成长。
79、德才双馨志凌云，誉享全球四眼碶。
80、诵读文化经典，创建书香校园。
81、营造书香校园，打造人文校园。
82、书香润百年，和谐谱新篇。
83、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。
84、轻松读书、快乐生活。
85、阅读优秀书籍，培养高尚情操。
86、读千古美文，做少年君子。
87、畅游书海，塑美好人生。
M计划是一项鼓励学生主修科学、技术、工程和数学(STEM)领域的计划，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养。美国科学界、工商界、教育界已经达成共识：美国的在全球市场上的创新力和竞争力与美国的公立学校能否充分保障学生STEM素养直接相关。美国政府考虑的是要在21世纪全球化竞争中继续保持其全球竞争力和创新力。回到我们国家同样面临新世纪严峻的全球化考验，为了取得一定的创造力优势，现在就应倡导对基础教育阶段学生的创新意识和变革能力的培养，其主要途径就是对STEM素养的进一步培育。
STEM素养是一个多学科交叉的研究领域，并不是科学、技术、工程和数学素养的简单组合，而是把学生学习到的零碎知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。一个STEM课堂的特点就是在“杂乱无章”的学习情境中强调学生的设计能力与问题解决能力。这一复杂的学习情境包含了多种学科，其问题可能涉及纳米技术、生物医学和天体生物学等知识。STEM课堂上，学生更多的是组成探究小组进行技术搜集、分析数据、并设计、测试和改进解决方案等原创性研究。
静安区青少年活动中心的创意梦工厂是静安学生进行科技创新教育的一个实践场所，学生可以在这里充分发挥自己的聪明才智，进行设计、制作、探究，以实现自己的创意。梦工厂的建成，为STEM课程的实施提供了一个很好的平台。因此可将创意梦工厂作为STEM夏令营的主要活动场地。
二、活动目标
1、拓展学生知识领域，培养创新精神和实践能力
2、提高学生对STEM学科的兴趣
3、培养学生的科学态度和精神，学习并掌握STEM学科研究的相关方法
4、培养学生的团结协作和社会活动能力
5、尝试并探索STEM课程的实施方法、评价体系及师生反馈
三、活动内容
（一）STEM系列活动
此版块的活动由一系列的STEM相关的课程组成。重点围绕工程教育，将科学、技术与数学的教学内容融入工程教育之中。以项目引领作为基本的教学模式，以学生自主探究作为基本的的教学方式。 内容包括三维实体设计与成型、电动机与机械传动、太阳能探月车的制作、承重结构研究等课程。
（二）科技体育活动
此版块的的活动是让学生在探究活动
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