1、起手看牌
2、随意选牌
3、控制牌型
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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 趣。
2、引导孩子们积极主动的参与幼儿，从而提高幼儿的想象、创造能力。
指导要点：
（1）教师鼓励幼儿用不同的搭建方法，相互协作建造小动物家园。
（2）根据游戏主题，尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。
（3）教师提醒整理余下游戏材料，按类摆放整齐，清理场地。
3、游戏结束。
（1）师生共同参观为小动物们搭建好的家园，并把小动物送回家。
（2）根据搭建情况进行小结，活动结束。
"小动物"在阳光下、在房子边愉快地唱歌、跳舞、做游戏。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案《毛茸茸的毛豆》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1.能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。
2.尝试大胆讲述自己观察的结果。
3.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
4.对毛豆有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
重难点：
能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。
用语言表述自己观察的结果。
活动准备：
物质准备： 毛豆碟、子若干。
经验准备 ：有吃过毛豆的经验。
活动过程：
一、初步感知毛豆外部特征：
1.请小朋友用手摸一摸，猜一猜老师装在盒子里的"神秘礼物"：
"你摸上去什么感觉？猜猜是什么呀？"
"毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀？"（绿色或**）
2.教师总结："毛豆娃娃，身穿绿毛衣，弯弯像月亮，它的身上，还有许多有趣的地方，我们一起来找找好吗？"
二、仔细观察毛豆，认识其特征：
1.摸一摸："毛豆的衣服摸上去有什么感觉？"(我们用一个好听的词"毛茸茸")
2.剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉：幼儿剥毛豆，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体.。
3.防震减灾知识
地震自救逃生要点： 1、突发地震，如果在室内，要及时躲到两 面随重墙之间，如厨房、厕所等狭小空间，千万不能在窗户、阳台附近停留，不能使用电梯。
2、如果在公共场所，应躲到离自己最近而且比较安全的地方，如桌柜下、舞台下，绝对不能停留在高楼下、狭窄的胡同等危险地方。 3、如果房屋倒塌，应待在床下或桌下，要等到地震停止再移出室外或者等待救援。
4、如果不幸被埋在废墟中，应先清除压在身体腹部以上的物体，保持呼吸畅通，并利用身边的金属、石块等硬物敲击向外界求援。 5、身体应采取什么姿势：“伏而待定”，即蹲下、坐下或趴下，尽量蜷曲身体，使身体重心降低，同时，双手要牢牢抓住身边的牢固物体，以防摔倒或因身体失控移位，暴露在物体外而受伤。
6、怎样保护身体重要部位：保护头颈部：低头，用手护住头部或后颈，有可能时，用身边的物品如书包、被褥、沙发垫等顶在头上。保护眼睛：低头、闭眼，以防异物侵入。
保护口、鼻：有可能时，用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰尘、毒气吸入。 防震准备工作： 1、家庭的安全措施：对大衣柜、餐具柜橱、电冰箱等做好固定、防止倾倒的措施。
在餐具柜橱、窗户等的玻璃上粘上透明薄膜或胶布，以防止玻璃破碎时四处飞溅。为防止因地震的晃动造成柜橱门敞开，里面的物品掉出来，在柜橱、震壁橱的门上安装合页加以固定。
2、紧急备用品的准备：饮用水；食品、婴儿奶粉；急救医药品；便携式收音机、手电筒、干电池；现金、贵重品；内衣裤、毛巾、手纸等。 3、每月召开一次家庭防灾会议：家里安全的地方在哪里，避难场所、避难道路的确认；学习应急处置救护的知识；家庭成员的分工；灭火器具放置场所的确认；万一情况下，家人的联络方法和汇合场所；用火器具等的检查；紧急用携带袋子的检查、放置场所的确认。
4、建立平时邻里互助的协作制度： 发生大地震后，会在很大区域内造成严重灾害，在这种情况下，消防车、救护车不可能随时到达，所以，有必要从平时起通过街道等组织当地居民进行交流
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希望本篇文章《实操教程“微乐掼蛋有挂吗”(原来确实是有挂)》能对你有所帮助！
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本文概览：>亲，微乐跑得快16张开挂神器安卓版这款游戏原来确实可以开挂，详细开挂教程 1、起手看牌 2、随意选牌 3、控制牌型 4、注明，就是全场，公司软件防封号、防检测、...