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【央视新闻客户端】
文化知识分享：
网上有关“简短点的关于探险家的故事”话题很是火热，小编也是针对简短点的关于探险家的故事寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1.大卫·立文斯顿：“闯”入非洲
探险成果：第一次考察了中部非洲
时 间：1841年至1873年
对于苏格兰博士、传教士大卫·立文斯顿来说，穿越非洲的沙漠、雨林和荒山，意味着实现了他自己的梦想。他曾与狮子搏斗并差点失去一条手臂；他发现了世界上最大的瀑布之一，并以英国女王的名字将它命名为“维多利亚”。
他在寻找尼罗河源头的路上失明了。5年后，新闻记者亨利·斯丹在一个小茅屋前找到了立文斯顿博士，并提出了著名的口号：“立文斯顿博士，我想我做！”这句口号，激励了无数后来的探险家。
2.罗伯特·皮尔瑞：到达北极
探险成果：最早到达北极
时 间：1909年
罗伯特·皮尔瑞和他信赖的伙伴马瑟·汉森（另一个天才探险家），以及其他4名队员一起向北前进。前往北极的途中，他们铲除了15米高的冰峰，忍受着极其寒冷的天气，遭遇过漫无边际的大雾——那大雾仿佛是整个北美大草原燃烧冒出的黑烟。
当他们最终到达北极时，衣衫破烂的皮尔瑞激动万分，他挥舞着妻子亲手缝制的美国国旗，真实地感觉到自己正站在世界的顶端。
3.罗德·阿蒙森：到达南极
探险成果：最早到达南极
时 间：1911年
在向北极航行的途中，罗德·阿蒙森突然决定前往南极。因为他认为，比起考察已经被开发的土地，成为首先到达南极的人更“酷”。“我将在那里战胜你！”阿蒙森把这个消息传给了他的竞争者——正在前往南极途中的探险家罗伯特·斯科特。
在世界上最冷的地方，阿蒙森靠狗拖着雪橇在冰雪覆盖的荒原上滑行。事实证明，这简直是绝妙的主意。因为，斯科特
煤气中毒
立即打开门窗，把中毒者移到空气流通处，解开病人衣扣使呼吸流畅注意保护暖防受凉形成肺炎。轻度中毒，可喝点热茶，作深呼吸，然后迅送医院抢救。
溺水
首先应抓紧清理呼吸道，然后进行抢救性呼吸。不要试图在复苏前把溺水者吞下的水弄出来，否则宝贵的时间就会浪费掉。
烧伤
轻度烧伤可在伤区先倒上一些冰水，后敷上湿润的纱布深度烧伤则应先在烧伤处盖上干净的敷料，然后迅速送往医院。
注意：一定不能用水冲、用布抹，这样会使烧伤区严重感染后果严重。
窒息
首先将窒息者平放在空气流通处，然后施行人工呼吸。
即先托起病人下巴，使头尽量后倾，让其气道通畅，再捏紧病人鼻子然后对准嘴巴用力吹气，使病人胸膛鼓起，
如此反复进行每分钟约12次。
居家安全手抄报的内容2：儿童居家安全1、教育儿童不要探身到阳台或窗户的外面，不要将床、椅子等能蹬踏的工具放在窗台附近。
2、不能把幼童单独锁在家中，家中热水器、玻璃器皿、药品等应放在儿童够不到的地方，以免发生意外。
3、应告知儿童，吃饭时说笑、嘻闹易使用食物进入气管造成窒息。
三岁以下儿童在吃果冻时，一定要切开用勺吃，不要吸食发免误入气管。
4、教育儿童不要玩电源插座、插头、电器开关及易燃、易爆危险品，不要燃放鞭炮。
5、不要给婴、幼儿玩带有尖角或易脱落小零件(如扣子等)的物品，防止儿童误吞或被划伤。
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学生就显得相当感兴趣，这种方式比较贴近生活的实际，所以学生说起来也相当热烈，争先恐后地向全班学生讲述，内容自然而然地也围绕着机器人展开。之后出示课文中的插图，让他们来说一说机器人根据不同的应用需要，有不同的形状结构，有程序控制，能自动工作，有行为功能，能自动执行一定的动作，并请大家给它们进行分类(小组竞赛的形式)。所以说起课文的插图也就事半功倍了。最后给同学们五分钟时间，自学课件中机器人的发展历程在这篇文章，并进行小结发言。这节课教学效果较好。不足之处：
1、 播放机器人小品片段视频后，学生想说些什么的时候，我没有去引导学生，以致于学生的回答与我设计此环节所想象的有些出入。
2、 在课堂开始之前，没有设置好的教学引入。
3、 学生达到了一个热烈的情绪。没能及时引导他们，课堂有点过于热烈。
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