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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 让对手三下两下打下台去了?
答案：他是划酒拳的高手
5.远东百货遭小偷，警察立刻封锁住所有出口，但为什么小偷仍逃了出去，为什么?
答案：小偷可以从入口逃走呀
6.你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么
答案：做梦
7.明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么
答案：什么都看不见
8.太太吃完饭后向先生要火柴，先生殷勤地掏出打火机，却被太太瞪了一眼，为什么?
答案：打火机怎么能剔牙齿呢
9.永远都没有终结的事是什么?
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10.世界上最洁净的“球”是什么球?
答案：卫生球
11.每个人都最爱的人是谁?
答案：自己
12.一个手无寸铁的人钻进了狮子笼里，为什么太平无事?
答案：狮子笼是空的
13.比黄金更容易招引盗贼的东西是什么?
答案：美貌
14.老陈买的明明是真药而不是假药，为什么会被判重刑?
答案：他买的是弹药
15.有一个海没有一滴水。是什么海?
答案：辞海
16.为什么只看过“小说”，没看过“大说”?
答案：因为大说已逝世
17.新版的纸币，竟然印得不一样，为什么?
答案：号码不一样
18.有一种牛皮最容易被戳穿，那是什么牛皮?
答案：吹牛皮
19.黑人不必担心哪一件事?
答案：晒黑
20.一个四脚朝天，一个四脚朝地，一个很痛苦，一个很高兴，这是在干什么
答案：猫捉老鼠
儿童脑筋急转弯4一6岁10
1.有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物
答案：小老虎
2.猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子分钟能掰几个玉米
答案：一个也没有掰到
3.小红口袋里原有个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么
答案：还剩下一理以及生产活动中发挥他们的表率作用，用他们的言行举止去感召人和鼓舞人，促进班组良好精神风貌的形成。
第三、鼓励?小创造?。
鼓励班组成员进行小改革、小发明和小创造，积极为振兴班组献计献策，提出合理建议，并对产生经济效益的?小创造?予以奖励。
第四、实行?小惩罚?。
班组中总会出现一些在安全、质量、成本、任务等方面问题层出不穷的班组成员，班组长可以对其实行适当的小惩罚，来促使他们增强工作责任心与责任感，以期令他们将各项工作做好。
第五、消灭?小问题?。
班组长应该善于发现和关注成员在班组生产劳动中出现的小问题，例如，班组生产环境的改善、班组成员之间人际关系的细微变化、以及班组劳动用品的发放等。
此外，班组长还应表达对班组成员的关怀，关心他们日常生活中的一些小事，例如，班组成员家庭中发生的婚丧嫁娶、生老病死等，这些?小问题?或许都是我们在日常生活中司空见惯的?小事情?，但就是这些?小问题?或者?小事情?却往往最能牵动每个班组成员的心。班组长只有将这些?小问题?或?小事情?消灭或者解决好了，班组成员才会对班组产生出一种亲切感、归属感以及责任感，班组从而才会产生、表现出强大的凝聚力与战斗力。
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网上有关“初中生适合看什么类型的课外书？”话题很是火热，小编也是针对初中生适合看什么类型的课外书？寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
初中生适合看以下类型的课外书：
1.文学经典：如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等，这些书籍不仅能够提高学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。
2.科普读物：如《科学发现之旅》、《地球密码》等，这些书籍能够帮助学生了解科学知识，培养他们的科学兴趣。
3.历史传记：如《乔布斯传》、《岳飞传》等，这些书籍能够帮助学生了解历史人物的成长经历，激发他们的爱国情怀。
4.成长励志类：如《少年派的奇幻漂流》、《追风筝的人》等，这些书籍能够帮助学生树立正确的人生观和价值观，激励他们勇往直前。
5.心理学类：如《青少年心理学》、《人际关系的艺术》等，这些书籍能够帮助学生了解人际交往的心理学原理，提高他们的人际交往能力。
6.艺术类：如《中国画技法》、《钢琴课》等，这些书籍能够帮助学生了解艺术知识，培养他们的艺术兴趣。
7.探险类：如《海底两万里》、《世界未解之谜》等，这些书籍能够帮助学生开阔视野，激发他们的探险精神。
总之，初中生适合阅读各类课外书籍，关键是要选择适合自己兴趣和需求的书籍，从而在阅读中受益匪浅。
适合中学生阅读的课外书内容如下：
1.《三体》：中国科幻文学的代表作，讲述了人类与外星文明三体人的交互与斗争，能引发关于人类命运和科技伦理的深思。
2.《哈利·波特与魔法石》：魔法题材小说，让孩子对未知世界充满好奇，故事中主人公哈利·波特经历了种种挑战和考验，展现出勇敢、友谊和团队精神的重要性。
3.《小王子》：法国童话，以一位小王子的冒险经历为线索，探讨了生命、死
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