1、起手看牌
2、随意选牌
3、控制牌型
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【央视新闻客户端】
文化知识分享： 7.67
600599 熊猫烟花 -47.50
300066 三川股份 -47.40
600005 武钢股份 -47.08
600389 江山股份 -47.08
600307 酒钢宏兴 -47.07
002383 合众思壮 -47.05
600568 中珠控股 -46.96
000707 双环科技 -46.79
600748 上实发展 -46.79
000959 首钢股份 -46.73
600704 中大股份 -46.69
000683 远兴能源 -46.66
000677 山东海龙 -46.64
000717 韶钢松山 -46.64
600223 鲁商置业 -46.58
601666 平煤股份 -46.40
002385 大北农 -46.37
000623 吉林敖东 -46.01
600162 香江控股 -45.90
000825 太钢不锈 -45.78
002217 联合化工 -45.66
002107 沃华医药 -45.47
000937 冀中能源 -45.37
002388. 新亚制程 -45.08
600109 国金证券 -45.05
002381 双箭股份 -45.04
000725 京东方A -45.00
以上是跌幅百分比，前50名，截止到上周五。
近几日，大盘几度被直线拉起却接连收阴，明显吸筹之势，中石化，石油等众多大盘股已经触及08年最低位，而地产几经暴跌跌幅巨大，几无下行空间。
从近几日旁中缩量下跌，放量拉升的态势来看，短线反弹概率相当之大，介意积极参于抢反弹。
短线看多，长线观望。
关于“散户炒股有多惨？”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
量保进度、以进度求效益。22.不懂莫逞能，事故不上门。
23.一人违章，众人遭殃。
24.把精品留在当代，把承诺告诉未来。
25.沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。
26.诚信创新永恒，精品人品同在。
27.精益求精，打造高质量的品牌！
28.质量重于泰山。
29.严把质量关、宽广企业路。
30.防微杜渐，警钟长鸣。
推普周宣传标语
1、校园安全共担当，和谐生活同分享。
2、安全警句千条万条，安全注意第一条。
3、你行我行安全先行千好万好平安才好。
4、唱响红歌之魂，奏响安全之曲。
5、安全伴我行，生活甜如蜜。
6、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
7、红灯停绿灯行危险停安全行。
8、让火灾远离校园，让平安与您相伴。
9、不攀单杠不爬墙，文明行为受表扬。
10、以我安全之心，换我校园和谐。
11、我们可以拥抱大海，但却不可被海“拥抱”。
12、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。
13、安全警钟长鸣，你我携手同行。
14、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。
15、幸福是棵树，安全是沃土。
16、六月骄阳九月天，已是你我游泳时，岸上不知防患早，水下方愧溺水迟。
17、安全知识让你化险为夷。
18、甜蜜的家盼着你平安归来。
19、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
20、安全谨记心，安全永伴你。
21、生命是一种信任，安全是一种责任。
22、文明交通记心中，法规一刻不放松。
23、规则伴我心，安全伴我行。
24、安全是我们永恒的旋律。
25、人人安全，家家放心。
26、增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。
27、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
28、过道相遇互礼让，不要低头往前撞。
29、安全拥护生命的继续健康赐予生活的精彩。
30、人人讲安全，家家保平安。
31、安全在身，家人放心。
32、安全关系你我他，校园安全靠大家。
33、常诵安全经，永贴平安符。
34、安全知识要知道，平平安安最开心。
35，大力提倡自主、合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要二年级小学生达到这个理想目标还不太可能，因此教师的有效引导显得更为重要。
2、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。
3、使朗读成为学生学习和探究的重要手段，让学生在自主、民主的氛围中学习自主地读、说;在自读自悟、自动探究中认识生字，读懂故事，对风这种自然现象给人类造成的影响有一定的了解。
教学目标
1、认识12个生字、会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。
3、懂得做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用的道理。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
1、今天，老师先给大家出一个谜语：云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。你们猜出是什么了吗?(风)
2、板书：风娃娃。我们平时说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那风娃娃是怎么样的呢?我们一起看课文。
兴趣是最好的`老师，孩子们年纪小，爱猜谜语，因而我用猜谜为切入点，板书后又提到了孩子们喜闻乐见的娃娃，让生活走进语文学习，走进学生的认知世界和情感世界，激发他们的求知欲。
二、阅读、识字、探究、感悟
1、提出自读要求：
读准字音，读通句子，标出自然段。不认识的字求助于带拼音的小树叶。
明确读的要求，对低年级的学生来说十分必要，使他们有事可做。这样可提高读书的效率，有利于养成良好的读书习惯。
2、认读没有拼音的字：
抽、续、吸、极、夫、汗、驶、示、筝、踪、伤、责，先自学在小组内交流，再以小组比赛的形式读，读得全对的小组能得5颗星。
比赛是学生特别喜欢的
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