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【央视新闻客户端】
文化知识分享：
网上科普有关“小学数学四年级上册第二单元手抄报”话题很是火热，小编也是针对小学数学四年级上册第二单元手抄报寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
四年级上册数学二单元手抄报图（一）
四年级上册数学二单元手抄报图（二）
四年级上册数学一二单元手抄报的资料?
一、数学名言
1) 纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯?
2) 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
3) 数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯
4) 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
5) 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
6) 数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
7) 数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
8) 数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
9) 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
10) 数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
二、数学谜语 ?
肖像(打一数学名词) ?谜底：合并同类项 (合并同类相)
羊打架(打一数学名词) ?谜底：对顶角
大同小异(打一数学名词). ?谜底：相似 ?
这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) ?谜底：计算器 ?
伪造帐目(打一数学名词) ?谜底：误差(假设)
四年级上册第二单元手抄报：
成语积累：
春天: 春暖花开，春回大地，春意盎然，花红柳绿，鸟语花香，莺歌燕舞。
夏天: 挥汗如雨﹑烈日炎炎，骄阳似火，汗流浃背，暑气逼人，浓阴蔽日。
秋天: 秋高气爽，天高云淡，秋风习习，一叶知秋，金桂飘香，层林尽染，五谷丰登，果实累累橙黄橘绿，雁过留声，丹枫迎秋。
冬天: 冰天雪地，风雪交加，滴水成冰，粉妆玉砌，鹅毛大雪，天寒地冻。
五、拓展:描写秋天景色的诗句请点击输
描写秋天景色的诗句：
秋雨: 空山新雨后，天气晚来秋。——[唐]王趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。
二、活动名称：
海底世界
三、活动目标：
1。感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。
2。积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。
3。尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验"变鱼"过程带来的快乐。
四、活动准备：
1。大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖套2。画有海底水草的背景图一张、海底世界ppt。
五、活动过程
一、开始部分。
1、谈话导入。
师："小朋友们见过海底世界吗？在海底世界里有什么？""今天，老师今天带来了一张海底世界的图画，我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西。"2、出示范画，引导幼儿猜测。
师：咦，海底的鱼都去哪里了呢？
二、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画，并引导幼儿观察海底生物的外形特征。
1、出示水粉笔，教师用"魔术笔"沾上颜料，刷在画纸上。师：没关系，我这里有一只魔术笔，只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸，在盘子边上刮一刮，再在我的画上刷一刷，就能变出鱼来了。
2、讲解鱼的动态和外形特征。提问："你们看看我变出了什么？它的身体是什么形状的？它们在干什么？"小结：海底世界的鱼有的大有的小，有三角形的，有半圆形的，有圆形的，有椭圆形的，有的象香蕉形的，还有的是长长的弯弯曲曲的，它们不仅长的形状不一样，身上的花纹也不一样。
3、讲解油水脱离画的画法，提问：为什么魔术笔能变出鱼？
小结：先用油画棒在画纸上画出鱼，然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸上，当颜料遇到油画棒画出的图案时，图案就能显现出来了，这种画法叫油水脱离画。
4、出示海底世界ppt，请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。
"我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么？我的笔魔力还不够，所以鱼的颜色没有变出来，真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢？海底世界除了鱼还有什么呢？它们长什么样的？我们来看看。"
三、操作部分。
1、提出操作要求。
（1）今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界，画的时候先商量一下你们要画什么海底动物？它们在干什么？谁在画纸的哪里画，画面要怎么安排？最好大家画的都不一样，你们的海底世界就丰富了。画的时候请小朋友先用深蓝色的油画棒画出喜欢的鱼和水草，再用其他颜色的油画棒为它们穿上漂亮颜色的衣服，涂颜色时要用力些，要把整条鱼都穿上美丽的衣服，然后再用大排笔刷上颜料就可以了
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希望本篇文章《教程开挂辅助“手机炸金花透明挂”开挂详细教程》能对你有所帮助！
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