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【央视新闻客户端】
文化知识分享：
识记法、情景模拟法、讲解法
教学过程：
一、创设情景，导入新课，激发学习兴趣
1、运用电脑播放一组“因违章而造成重大交通事故”的新闻。（让学生认识到违章的后果，使学生带着一种无比高涨的情绪从事学习与思考，自然地进入学习新知的情境。同时也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增强交通安全意识。）
2、提出问题：为什么会发生这样的事呢？（引导学生清楚是因为违
章而造成的），那么你们在生活当中知道哪些交通法规和认识了哪些交通标志呢？他们的作用及意义又是怎样的呢？今天，我们就来重点介绍这些内容。（引出本课的重点与难点，着重讲述）
二、学习各种交通标志（重点、难点）
1、请学生拿出事先做好的各种标志卡片，在课堂上展示、介绍，并说出这些标志所代表的意义、作用。 ⑴互相向同桌介绍。
⑵全班学生自由交流。
⑶请学生到讲台上介绍。
注：这样使学生在有效的空间上自由交流，发挥了学生的自主性，同时感性上有了一些认识，使这一节课的学习显得轻松、愉快，而且有助于学生加深认识。
2、学习日记。
（1） 出示讨论题：
a.根据刘岩日记的内容，找出并确认她在日记中，所提到的各种交通信号，标志和标线。
b.说一说这些交通信号、标志和标线各自的作用。
（2）展示考察日记。（声、形、动画同时展示）
（3）学生根据课文内容分小组讨论。
（4）集体交流（边交流，电脑一边展示日记中提到的各种交通信号、标志、标线及其作用）
3、触类旁通学习其它的交通标志。
（1）电脑展示各种交通标志。
<二、活动目标：1、能大胆的在众人面前表现自己。
2、乐意参与活动，体验活动带来的乐趣。
三、活动资源：
书本，字卡，操作卡片。
四、活动过程：
1、介绍活动名称及内容。
2、幼儿展示活动
（1）手指字读书。
（2）和字宝宝做游戏。
（3）英语歌曲联唱。
（4）小手动动。
3、互动游戏。
4、活动结束。
社区活动方案 篇220xx年4月7日是第67个世界卫生日，世界卫生组织确定今年的宣传主题“应对糖尿病”，目标为扩大预防、加强护理、增强检测。为做好今年宣传工作，制定本实施方案：
一、 组织开展宣传活动：
定于20xx.4.5-10号为糖尿病宣传周，4月7日为集中宣传日，以宣传日为契机，对分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣传，提高政策知晓率。
二、市级宣传：
1、开展大型义诊活动
宣传主题：“应对糖尿病”
宣传场地：老政府广场
宣传日期：20xx.4.7日
宣传口号：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”
义诊人员：市医院4人、中医院4人、二医院4人、妇幼2人、监督所2人、农合2人、疾控中心2人。(义诊所需物品由各单位携带)
健教科:负责协调各单位义诊人员等事宜
办公室:负责条幅制作、联系城管场地、电视台
2、 制作专题讲座视频
局健教科协同中医院与电视台联合录制一期专题访谈“应对糖尿病”，于4月7日播出，同时在各级医疗单位循环播放访谈视频。
三、市医院、余，对我说的“不要紧”深信不疑。我住产院时他做的种种“坏事”，我回寓后，真的全都修好。
20、得势时肯定有人为了利益巴结人，但很少人愿意雪中送炭，因为他无好处或好处不大不足以打动他
夫妻的文案31.爱你很爱你超级爱你无敌爆炸爱你。
2.你是我温暖的围巾，冰爽的啤酒，英俊的领带，日复一日的梦想。
3.爱跟你分享，谁都不能抢，我们一起来这编织爱情网。
4.我没想到是你啊，但我知道是你了。
5.沉默守护着你，沉默等待着奇迹，沉默让自己像空气一样。
6.心灵的小河淙淙的往前流，我坐在欢快的水流里等你。经过熟悉的小鱼小虾，奉上你我心灵的玫瑰，让真爱之水时时浇灌，永不凋零。
7.见的人越多我就越想你。
8.有人以为现代文明取消了牛马，代替以汽车。殊不知现代人要先做阵牛马，才能坐上汽车。
9.让暴风雨来的更猛烈点吧，让那些约会的都淋成落汤鸡。
10.感觉你背影很漂亮，想跟你交个朋友可以吗？
11.要不是打不过你，我早和你翻脸了。
12.养猪日记 。
13.情人节她在约会！我却在生病！
14.男人有情人叫征服，女人有情人叫愚蠢。
15.我们约会把，和我这个跟随在他身后的男人。我想睡在你的怀里，留起辫子一脸胡渣的我那年20岁。还想看清你的脸，尽管你只是个带眼镜的小女孩。那个游戏，我们都会输，会彻底输给时间。还有第次被拒绝约会的我感觉很不爽。
16.恋爱这件小事。
17.双向奔赴。
18.你要知道啊，你现在不珍惜我，过了这个村也就没这个店了。但是也你要知道，你一旦过了这个村，我就会去下面那个店等你。
19.我真的不愿意用脚趾头鄙视你，但是，是你逼我这么做的。
20.你才不是什么小人物，你在我这里是所有的天气和心情。
21.我真的狠单纯，一天到晚都想着怎么害人。
22.我一直在等一个人，等一个能为我孤独画上句号的人，我希望那个人是你。
23.明人不说暗话，我喜欢你好久了，做我女朋友好吧。
24.我喜欢简单的事物，纯正通透；我喜欢复杂的事物，曲折迷离。我喜欢你。
25.他说她任何为人称道的美丽
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