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微乐辅助ai黑科技系统规律教程开挂技巧
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小学科学教科版3~6年级复习重点
音叉振动激起的水波说明的原理：声音是物体振动产生的。
这是教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》里的一个实验。
实验主要过程：在水槽盛约3分之2的清水，用击打过的音叉轻轻触及水面。观察水面有什么变化，水面的变化是怎样产生的。
讨论：水面产生波动的原因。
结论：由于音叉的振动才引起了水面的波动。
发现：物体在发声时是振动的。
加深理解：声音是由物体振动发出来的。
一）植物部分
科学概念
1、植物茎的特征：植物有茎，茎上多有节、叶、芽。
2、植物茎的分类：从软硬区分为木质茎和草质茎；从形态区分为直立茎、匍匐茎、攀缘茎、缠绕茎。
3、植物茎的功能：有输送水分和养料的作用，还有一些植物的茎有繁殖的作用。
4、植物根的分类：分为直根和须根。直根：有一条比较粗壮的主根，主根周围有几条比较细的侧根。须根：根很细，没有主根，好像一把胡须
5、植物的根的功能：能够支持和固定整棵植物；吸收水分和养料。
6、植物果实的基本构造：由果皮和种子两部分组成。
7、植物果实的分类：肉果和干果。肉果：果皮肥厚多肉的果实。干果：干瘪无肉的果实。
8、解剖植物果实的方法可以分为：纵切和横切两种。
9、植物叶子的形状。常见的有七种叶形：掌形、针形、披形、扇形、带形、卵形、心形。
10、植物叶子的构造：叶片、叶柄；叶片上有叶脉。网状脉：像桃叶那样，叶脉成网状。平行脉：像小麦那样，叶脉成平行状。
11、植物叶的功能。光合作用：植物的叶子能龙水分和二氧化碳，在阳光下制造养料，并放出氧气的过程。蒸腾作用：植物中的水动叶面一水蒸气的形式放出的过程。
12、制作叶标本的步骤：采集、压制、上台纸、固定、贴标签。
13、植物花的基本构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。完全花：像油菜花那样，由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个本分组成的花。不完全花：像黄瓜花那样，比油菜花缺少一些组成本分的花。
14、植端午节活动方案篇3
一、活动目标
1、通过全蹲走动作练习，锻炼腿部肌肉力量和耐力，提高平衡能力和协调性。
2、激发参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。
3、培养耐力及协同合作的能力。
二、活动准备
单元筒8个、体能棒8根（含连接器8个）、体能条4根、协力布道1套；矿泉水若干、秒表1个、音乐。
三、活动过程
1、教师带领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道进行走、跑交替练习。
2、幼儿站成四路纵队，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下有节奏地做热身运动：头部运动、上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、跳跃运动等，重点活动膝关节和踝关节部位。
四、集体游戏：赛龙舟
1、布置场地，创设游戏情境
设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单元筒、体能棒、体能条和连接器搭建而成的“桥洞”，在终点处放置1片长方形协力布道和若干瓶矿泉水作“大粽子”。
2、介绍游戏玩法，开展游戏
四人一组扮演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿势站在起点线后等待，其他幼儿则在场外扮演“观众”。游戏开始，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”到达终点，然后4人一起用协力布道运两个“大粽子”回起点。任务完成后，交换角色，游戏继续，直至所有的小组完成任务。教师计时，用时最短的小组获胜。
3、游戏拓展：教师可根据幼儿的水平，在路径中设置一些障碍，幼儿需绕障碍进行全蹲走，以增加游戏的难度。
幼儿园中班端午节活动方案篇4
活动目标：
1、了解端午节的风俗。
2、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。
3、尝试用简单的青花装饰鸡蛋。
活动准备：
幼儿自带的煮熟的鸡蛋，蓝色颜料，新鲜的艾蒿和菖蒲，《赛龙舟》视频，小黑板 活动过程：
一、认识艾蒿和菖蒲，引入主题：
1、谈话引入。
老师发现，这段时间好多小朋友身上长了小红疙瘩，怎么了？
现在天 活动过程：
一、以音乐游戏《许多小鱼》的方式引出课题。
幼儿扮小鱼，跟着教师边玩音乐游戏《许多小鱼》边进入活动室。
师：小鱼儿们，前面有个大鱼网，跟着妈妈要小心不要被网住了哦！
二、认识皱纸，大家一起来撕一撕、揉一揉。
1、师 ;刚才我们游戏中的鱼网是用什么做的?(皱纸)
2、教师舞动用皱纸做的彩带，幼儿想象。
师：孩子们看，我这里还有许多五颜六色的皱纸。瞧，像什么？（幼儿自由想象并大胆回答）
3、幼儿尝试着撕皱纸。
A、师： 谁知道这细细长长的皱纸是怎么来的？（用小手撕出来的）
B、请个别幼儿上来试试。
C、教师提示：按照皱纸纹路撕出长条。
4、幼儿操作
A、师：老师为你们准备了许多皱纸，请你们到后面的桌子上找个托盘来试试。
B、引导幼儿倾听撕纸时发出的声音。
C、幼儿带着自己的彩带随音乐快乐的起舞。
师：快来快来，带着你的彩带动起来吧！
5、将皱纸长条揉成一粒粒“珍珠”。
师：看，皱纸还可以变，变出了一颗“珍珠”。你们也一起来吧！
三、游戏《小宝瓶的秘密》
1、幼儿将“珍珠”藏到小宝瓶的盖子里去并快乐得跳起舞。
师：我呀把“珍珠”藏到宝瓶的盖子里放好，你们也去藏起来吧！
2、发现：小宝瓶里的水变色了。
师：你变出了什么颜色？为什么会变出颜色来呢？
四、活动结束
原来，皱纸放在水里还会变出那么漂亮的颜色，我们把这个秘密告诉其他小朋友去吧！
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