（4）一个国家、一个民族要想在历史长河中永葆生机、勇立潮头，一定要大踏步跟上时代的步伐。落后于时代，与时代隔绝，不仅不可能“站起来”“富起来”，就算曾经站起来、曾经富裕过、甚至强大过，依然会被他者欺侮，会被历史淘汰。

（5）近代以来这种屈辱、惨痛的教训，中国永远不会忘记、也永远不能忘记。所以，中国在政治上“站起来”之后迅速进行社会主义改造，集全社会之力建设独立完整的社会主义工业体系，建设“四个现代化”。

就是旨在通过现代化让中国在经济社会各个方面也真正“站起来”；进入改革开放新时期后，中国又致力于建设小康社会，同样是希望通过实现富裕走向现代化。

（6）党的十八大以来的5年，我国取得的成就是全方位的、开创性的。中国正在朝着全面建成小康社会这一目标前行，中国正向着实现“富起来”这一历史任务的方向阔步前行。

2、体现国家富强的标语

（1）走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，实现中国梦。

（2）实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强民族振兴人民幸福

（3）共享人生出彩的机会，共享梦想成真的机会，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。

（4）共筑中国梦，激扬青春，放飞梦想。

（5）“兵心横槊天下行”。国家之梦，反映军人之梦;军人之梦，融为国家之梦。

（6）全民同心携手，共筑伟大中国梦

（7）中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

（8）一个汗水凝聚的中国，一定是美丽的中国;一个甘于牺牲奉献的军队，一定是强大的军队。

（9）生态是经济社会发展的第一资源，抓生态就是抓发展

（10）为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

强国复兴有我手抄报怎么画如下：

一、主题概述

首先，确定手抄报的主题"科技发展强国"。在上方注明主题，可以采用大气磅礴的字体，并附以相关的主题性图案如微芯片、光电子等科技元素。

二、（夏天）小朋友们喜欢夏天吗？（喜欢） 2、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？ 3、幼儿大胆地说说自己看到的事情。 （二） 播放课件，欣赏 、播放课件， 1、夏天来了。

哪些小动物出现了？ 、2、河里有什么花？ 3、看看我们的穿着，有什么变化吗？夏天的衣服有什么特点？请小朋友们 带着老师的问题看一段录像。 4、师：谁来说说，夏天的衣服怎么样？ 生：很漂亮，很薄，有裙子、短裤…… 5、师设疑请幼儿讨论并说出理由。

师：我今天身上穿的长袖衣服是不是夏天衣服？ 幼儿自由回答 师：我这件衣服虽然是长袖的，但是它很薄，穿在身上也很凉爽的，也 是夏天衣服。 6、教师小结： 夏季的衣服都有一个特点就是都是薄薄的、轻轻的，穿在身上很凉爽的，也很 漂亮的。

7、与幼儿一起进行总结（可以用小朋友的语言来创编） ——夏天到了、天气热了 ——蝉儿叫了了、荷花开了 ——小朋友们换上了薄衣裳 （三） 延伸活动： 、延伸活动： 引导幼儿到户外、在家里也寻找夏天还有哪些变化， （如吃冷饮、开空调） 感受大自然的变化。 （四） 活动反思 、活动反思 在活动中发现小班幼儿对夏天的前期经验还很少， 分不清季节和季节的特 征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能发觉 幼儿们对树、树叶、小草的观察很仔细，知道他们到夏天都有些什么变化了， 我想知识需要积累，尤其是对小班幼儿，如果在主题结束时再进行一次类似总 结性的这样活动，效果一定会更佳。

活动二、活动二、找凉快 、启发提问： （一） 启发提问： 1、出示，看看图上的小朋友怎么了？ 师：夏天到了，小朋友很热，有什么办法让他凉快？大家帮帮他？ 2、与幼儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。 （二） 引导讲述： 、引导讲述： 1、夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？ 2、刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使 自己凉快？生：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳 凉等。

3、晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子） 4、天热了，吃什么可以凉快？ 5、天热了每天还要干什么？ 6、幼儿边说老师边放。 （三） 学习讨论： 、学习讨论： 1、出示《缺水的花》 师：美丽的花儿到了夏天因为缺水变得没有精神，我们小朋友也是一样， 所以在夏天大家要多喝水。

2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做？ 3、教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃。

5. 幼儿园怎样过夏天教

以往的美术绘画活动多以临摹为主，对树的颜色、形状和布局没有感性的认识，只是照着人(分管负责人)、职业卫生管理人员和劳动者，以及包括乡镇(街道)的政府部门和行业主管部门的.人员。

　(二)宣传内容：重点宣传《职业病防治法》等法律法规和配套规章、标准，用人单位职业病防治的法定责任和作业场所职业卫生监管，劳动者应当依法享有的职业卫生保护权利，职业健康监护、常见职业病防治科普知识等。

　 四、宣传形式和要求

　各地要采取集中宣传和日常宣传相结合的方式，充分发动监管人员、网格员以及行业部门和职业卫生技术服务机构、用人单位，充分发挥新闻媒体和网络平台，通过新闻报道、现场宣传咨询、印发科普读物与职业健康教育资料、专题讲座与知识竞赛、网站专题宣传、群发公益信息、张贴海报和宣传用语、开通微博微信、专题培训等形式，开展形式多样、内容丰富的活动，实现“送职业健康到企业，送职业健康到身边”。

　(一)公益宣传咨询活动。在职业病防治法宣传周活动中，依托当地大型企业、职业卫生技术服务机构等单位，在人口密集区和企业集中地，采取张挂横幅、设立展板、发放职业病防治宣传材料、案例警示、现场咨询等形式，展示有关主题宣传画及职业病宣传材料，广泛宣传职业病防治等法律法规，在全社会营造浓厚舆论氛围和宣传声势。

　(二)职业健康知识“四进”活动。编制和购买有关职业病防治知识宝典、职业健康安全知识折页等宣传资料，通过进企业、进乡镇、进社区、进工作场所宣贯，提高用人单位落实职业病防治主体责任意识，增强劳动者职业病危害防护意识。各地可以选定职业病危害严重的重点企业，组织有关单位深入企业开展现场宣传、咨询与防病指导等活动，维护劳动者的合法权益。

　(三)职业病防治专题培训。各地要结合实际，在抓好安监部门职业安全健康监管人员业务培训的基础上，要组织开展用人单位的主要负责人、职业卫生管理人员、员工的职业病防治专题宣贯培训、座谈会或警示教育等，增强用人单位和劳动者职业病防治意识，确保劳动者安全健康。

　(四)请专家查隐患活动。各地结合今年重点工作安排，组织专家为辖区内重点企业或职业病多发企业查找职业病防治隐患，针对问题，逐一分析和落实，进一步规范用人单位依法做好职业病防治工作。

　(五)社会媒体专题宣传活动。各地要充分利用电视、广播、报刊、网络、微博、公共传媒等社会媒体，积极开辟宣传专栏、专题、网页，集中、广泛开展职业病防治法宣传，营造全社会“关注关心职业健康”的氛围。市局将在“宁波安监”微信平台开展职业安全健康知识竞答、制作宁波电视“与安全同行”专题、市局网站开辟专栏等，对职业病防治法宣传系列活动进行集中宣传。

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