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【央视新闻客户端】 文化知识分享： 这种现象，以得出问题的答案，土壤里什么？使幼儿了解了土壤对于植物的作用，知道植物离不开土壤.然后和幼儿开展讨论，哪里还需要土壤？知道土壤在生活中的更多作用.
小百科：植物（plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物.植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种.绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的，温度、湿度、光线、淡水是植物生存的基本需求.被子植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子.绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素，在酶的催化作用下，利用水、无机盐和二氧化碳进行光合作用，释放氧气，产生葡萄糖等有机物，供植物体利用.
幼儿园大班教案《植物》含反思 篇3活动目标：
1、让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境技能目标激发幼儿创造美，表现美的欲望情感目标幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
活动重点：
通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境活动难点激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识
物质准备：
各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干
活动过程：
导入：
1、看绿色老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩!
老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物!有绿色的，有绿色的-，让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。
2、亲绿色老师：玩得真开心呀，我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你想变成小草、小树吗?
小草、小树们一起来跳舞。
3、种绿色老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我实神奇的不是老师这支笔，而是这张白纸。
2、探讨作画方法。
教师出示一支白色的.油画棒。
师：这支白色的油画棒平时我们很少用到，但是今天，我们有了它，才能变魔术。 师:你们想画个什么呢？
教师根据幼儿的要求现场画几个图形，请一个幼儿上来刷颜料，其他小朋友喊：变，变，变，魔术开始了。
3.再次讨论，寻找答案。
教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。 教师:这是为什么呢?(请出科学老师)
活动准备：
每人两杯水、一点稀释水粉颜料、一杯油、一根竹签
活动过程：
A、 幼儿动手操作将水里倒进一点稀释水粉颜料，水和稀释水粉颜料会怎么样？ 师：桌子上有一杯水和稀释水粉颜料，请小朋友将这两样物品倒在一起看看会发生什么变化！（幼儿操作，并能在操作后讲述结果）
师：恩，稀释水粉颜料和水相融在一起啦！
B、 幼儿猜想油和水倒在一起会出现什么现象？并记录。
1、 油在水的上面2、油在水的下面3、油和水相融在一起
C、 感知油和水相互倾倒后分离的现象
1、 请你试一试把油倒在水里或者把水倒在油里会出现什么现象？
2、 幼儿操作教师指导
3、 交流你把什么倒入什么？发现了什么？你可以把你的发现记录在记录纸上！
4、 小结：不论油倒在水里还是水倒在油里，油在上面、水在下面，它们是分离的不会相融在一起。
D、通过操作感知油、水搅拌后分离的现象
1、教师引导幼儿观察搅拌时的现象和停止后的现象，并作记录。
用竹签搅拌时是什么现象？停止后是什么现象？
2、幼儿操作说出实验结果。
4.幼儿尝试。
你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？”老师为每组准备好了东西，请你们也来变一变。
教师讲解操作时注意事项。
现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。
幼儿操作，教师指方案》，立足把清水村建设成为一个绿色、生态、文化、和谐的旅游村落。主要建设思路是：以乡道为轴线，在乡道以东方向，重点突出全国楹联之乡主题，在现有的刘氏宗祠周边建设一处农民活动场所，在现有老年体协门球场周围建设农民健身场所，打造一个集文化、娱乐、健身于一体的休闲中心；在乡道以西方向，依照现有自然地理条件，充分利用现有荒芜的沼泽地，建设一处湿地公园，在村道两边打造一处红枫观赏基地，并在道路两边栽种高品位的行道树，形成人在景中，景在村中的绿色家园。在村庄内部，发动群众落实“房前屋后栽满摇钱树”的惠民政策，并巩固好成果，在荒山荒坡发展现代农业，大力推进农村清洁工程，全力整治村庄内脏、乱、差现象，全力提升对外形象，发展家旅游休闲。
3、多管齐下，全力整治。在年初以“摇钱树”工程为契机，大力整治乱搭乱建、牛栏厕所成堆、空心房和危房随处可见的脏乱差现象，共拆除牛栏、厕所、杂屋共计120间，拆除空心房、危房14幢，共计3400余平方米；栽种桂花树1600株、柚子树3000株、红叶石楠树1000株、冬青球500株、红枫400株，村庄道路实现100%绿化；清除陈年垃圾20余吨，新建垃圾池12座，发放垃圾桶620个，购置水泥焚烧罐120只，改厕率达100%，村民的卫生习惯有明显好转；改建围栏1800余米，村庄的人居环境有彻底的改善。
4、紧抓基建，改善硬件。按照群众的意愿，新修道路3100米，并全部完成了水泥路面硬化；在道路两边新修集排水和灌溉功能于一体的水圳2100米，并进行了三面衬砌；占地6.5亩的农民活动场所，主体工程已完工，“笔、墨、纸、砚”的文化设计理念逐步得以显现；湿地公园完成了水系整治，铺设游步道600余米，新建亭楼2座，整修古井2口，保留了绿色、生态、舒适的自然环境；新老两座文化祠堂融合了宗族、民俗、法治、党建等内容，文化底蕴进一步得到了提升；村庄主干道两边的绿化带完成了路沿石的铺设，红枫观赏基地和村委会边小游园已初步建成
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